B2 La depuración del agua

¿En qué consiste?

Este recurso propone una serie de pequeños experimentos relacionados con el agua y cómo se limpia. Está pensado para estudiantes de 8 años en adelante y presenta tres partes principales:

1. Cómo el suelo puede ayudar a limpiar el agua,
2. Cómo hacer visibles sustancias que están disueltas en el agua,
3. Cómo filtrar el agua sucia para separar las partes que no se disuelven.

La idea es que los estudiantes observen con sus propios ojos lo que ocurre cuando el agua se contamina y después traten de encontrar formas simples de “mejorarla” o purificarla. Todas las instrucciones vienen con sugerencias paso a paso para el docente y hojas de trabajo para los alumnos.

¿Cómo aborda las STEM?

Este experimento acerca a las niñas y los niños a las ideas de la ciencia y la tecnología de una forma muy práctica y significativa. A través de la actividad, los estudiantes observan y comparan lo que ocurre con el agua sucia y con el agua que ha pasado por filtros o por el suelo, lo que despierta su curiosidad y los invita a pensar por qué ocurren los cambios.

También les permite probar diferentes materiales y métodos, lo que desarrolla su capacidad para resolver problemas y buscar soluciones. En el proceso, usan habilidades de matemática básica (como comparar cantidades o tomar notas de observaciones), experimentan con herramientas simples y reflexionan sobre fenómenos reales del entorno.